“水火箭”騰空而起、水陸兩棲車來回穿梭、液壓機械臂收放自如......5月14日，湖北武漢市漢鐵初級中學(xué)操場上歡呼聲不斷，來自該校八年級學(xué)生的各類自創(chuàng)物理學(xué)科成果集中展示，科技感十足。

為全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，讓學(xué)習(xí)成為一種享受，該校八年級物理教研組推出這項特殊的作業(yè)挑戰(zhàn)，鼓勵學(xué)生從日常生活中汲取靈感，利用所學(xué)或已知的物理知識，親手打造獨具匠心的科技小制作。

很快，學(xué)生們滿懷熱忱地搜集材料、細致策劃、巧手制作。隨著比賽序幕拉開，200余名學(xué)生們紛紛將自己富有創(chuàng)造力且彰顯動手能力的學(xué)科小制作搬上展示臺。

“當(dāng)一級箭體打氣成功時，內(nèi)部氣壓可以達到6到12個氣壓，再打開發(fā)射器開關(guān)，水會快速噴射出來，產(chǎn)生向上的推力推動火箭升空?！卑?11)班李君豪一邊演示，一邊介紹制作原理，二級箭體內(nèi)部裝有由單向氣閥、軟管、硬質(zhì)內(nèi)管組成的分離器，當(dāng)一級箭內(nèi)部氣壓減小到一定程度時，分離器軟管膨脹，軟管與硬質(zhì)內(nèi)管摩擦力減小，實現(xiàn)一二級箭體完成分離。

八(6)班的陳靖卓和黃樂然帶來一個抓物小高手。“我們利用課堂上學(xué)的液壓物理知識，制作了一個挖掘機原理模型，可以實現(xiàn)抓取、旋轉(zhuǎn)、提升等多個動作?！秉S樂然說，制作所用材料僅為紙板和輸液管，以及8個塑料注射器。

該校八年級物理組備課組長李甜甜介紹，通過自制科學(xué)小制作的實踐運用，將抽象知識形象化，不僅加深學(xué)生們對知識的理解與掌握，更點燃他們心中創(chuàng)新的火花，激發(fā)主動探索的熱情和堅韌不拔的求知欲。這樣的教育理念，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松自然、高效有趣。

據(jù)悉，本次 “小小科學(xué)家”大賽以“創(chuàng)新成就新質(zhì)，科技點亮未來”為主題，經(jīng)過集中展示和多方評比，最終評選出一等獎6名，二等獎7名，三等獎35名，優(yōu)秀獎88名。（圖/文 楊國濤）

(責(zé)編：肖璐欣、周恬)

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