華中大管理學(xué)院:服務(wù)“國之大者” “軟科”“打硬仗”
獲批5項國家級重大、重點項目資助,獲批經(jīng)費(fèi)超750萬,創(chuàng)歷史新高……近日,華中科技大學(xué)管理學(xué)院捷報頻傳,2022年度獲批國家級重大、重點項目實現(xiàn)了數(shù)量和質(zhì)量“雙突破”。
值得一提的是,管理學(xué)院工商管理系在本年度斬獲4個國家級重大、重點項目,居全國前列,獲歷史性突破。
管理學(xué)院院長楊治表示,此次項目“大豐收”對學(xué)科發(fā)展具有積極意義,“打破了承擔(dān)國家重大課題文不如工的刻板印象,說明響應(yīng)國家戰(zhàn)略需求,‘軟科’也能‘打硬仗’,在重大、重點項目上發(fā)揮重要作用?!?/p>
錨定國家重大需求?服務(wù)“國之大者”
“國字頭”項目是一個學(xué)院科研實力的標(biāo)志性體現(xiàn)。近五年,管理學(xué)院共獲批國家級重大、重點項目28個。
管理學(xué)院始終以服務(wù)國家發(fā)展為己任,倡導(dǎo)管理研究“胸懷天下”,服務(wù)“國之大者”,錨定國家重大需求,瞄準(zhǔn)前沿科學(xué)問題,全面布局、積極謀劃、精耕細(xì)作,厚積薄發(fā)。
“區(qū)域科技創(chuàng)新中心的發(fā)展研究是提升國家創(chuàng)新能力中不可或缺的一環(huán),目前這方面的研究不論是理論界還是實業(yè)界,在世界范圍內(nèi)都是空白,亟待填補(bǔ)?!闭劦将@批國社科重大項目的“‘雙鏈’協(xié)同區(qū)域科技創(chuàng)新中心的培育路徑與治理體系研究”課題,楊治表示,該項目旨在通過提升產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)競爭力、高附加值,激發(fā)科技引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求,促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化,探索中國式區(qū)域科技創(chuàng)新中心發(fā)展新模式。研究成果將服務(wù)于包括武漢在內(nèi)的重要區(qū)域科技創(chuàng)新中心的培育治理,補(bǔ)足國家創(chuàng)新體系構(gòu)建短板,為加快建成世界科技強(qiáng)國提供理論和實踐指導(dǎo)。
新冠疫情連續(xù)沖擊、國際形勢復(fù)雜多變、城市人口高度密集、極端氣候事件頻發(fā)、能源短缺經(jīng)濟(jì)下行……這些問題給城市能源系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行帶來巨大挑戰(zhàn)。管理學(xué)院教授鮑玉昆獲批課題為“面向安全韌性與雙碳目標(biāo)的城市綜合能源系統(tǒng)管理基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)研究”的國自然重點類專項項目,該項目旨在面向近年來國際國內(nèi)能源供需失衡形勢,將“雙碳”目標(biāo)與“城市安全韌性”提升相結(jié)合,運(yùn)用智慧城市計算技術(shù)治理城市能源系統(tǒng),推進(jìn)城市能源系統(tǒng)的清潔低碳轉(zhuǎn)型、構(gòu)建城市級碳中和解決方案。
推進(jìn)學(xué)科交叉 開展有組織創(chuàng)新
對于國家級重大、重點項目的申報和管理,學(xué)院在立項管理抓動員,結(jié)項管理抓質(zhì)量,成果管理抓影響,團(tuán)隊管理抓成長,交叉管理抓新生。做到全面規(guī)劃與突出重點相結(jié)合,盤活存量與引入增量相結(jié)合,激發(fā)數(shù)量與提升質(zhì)量相結(jié)合。
推進(jìn)跨學(xué)科交叉融合。管理學(xué)院依托管理學(xué)科特色,結(jié)合學(xué)校理工強(qiáng)勢背景,深入推進(jìn)學(xué)科交叉融合,不斷嘗試在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、雙碳管理、鄉(xiāng)村振興、生命健康等國家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域培養(yǎng)新的學(xué)科增長點,引領(lǐng)研究范式創(chuàng)新,打造管理科學(xué)研究高地。
管理學(xué)院與電氣學(xué)院深入進(jìn)行學(xué)科交叉,連續(xù)獲批兩項國家級重大、重點項目,是管理學(xué)院跨學(xué)科、跨學(xué)院、跨專業(yè)交叉融合嘗試的一次重要突破。
管理學(xué)院教授王紅衛(wèi)對于項目管理經(jīng)驗豐富,他以獲批國自然重點項目的“面向復(fù)雜管理任務(wù)的智能規(guī)劃方法——航天器任務(wù)規(guī)劃”為例,談到項目依托中國航天“十四五”規(guī)劃重點,針對“探測器”和“空間站”的復(fù)雜管理任務(wù)進(jìn)行智能規(guī)劃,解決目前國內(nèi)航天器任務(wù)規(guī)劃高度依賴人工經(jīng)驗、國內(nèi)研究起步晚理論少、西方國家技術(shù)封鎖等“卡脖子”問題。
深入推進(jìn)“有組織科研”。管理學(xué)院依托“雙一流建設(shè)”管理與傳播學(xué)科群的骨干學(xué)科——管理科學(xué)與工程,與系統(tǒng)工程學(xué)科組建由工程院院士丁烈云牽頭的管理系統(tǒng)工程研究中心,支撐由長江學(xué)者特聘、長江學(xué)者青年、國家杰青、國家優(yōu)青、新世紀(jì)人才等科研骨干組成的創(chuàng)新群體,致力于“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的智能物流、系統(tǒng)安全、工程建造平臺等方面研究,成果應(yīng)用于華為、沃爾瑪、武漢地鐵、兩湖隧道等重要場景。創(chuàng)新群體共同開展“有組織科研”,近三年來發(fā)表UTD期刊論文9篇,獲批教育部科技進(jìn)步一等獎2項,湖北省科技成果獎2項,獲國家發(fā)明專利22項。
申報管理“傳幫帶”。在項目申報管理方面,學(xué)院強(qiáng)調(diào)組織行為,上下協(xié)同打造“基金申請幫扶計劃”,實現(xiàn)申報周期全覆蓋,調(diào)動全院資源“傳幫帶”。
創(chuàng)建人才特區(qū)?構(gòu)筑強(qiáng)院之本
高水平成果產(chǎn)出離不開高水平師資力量。學(xué)院多措并舉,以高水平的人才隊伍構(gòu)筑強(qiáng)院之本,為科研成果的產(chǎn)出打下堅實基礎(chǔ)。目前,管理學(xué)院擁有國家級人才9人,省級人才12人,市級人才1人。
2022年管理學(xué)院建設(shè)實施“人才特區(qū)”計劃,加大人才培養(yǎng)力度。學(xué)院先后制定出臺《管理學(xué)院“人才特區(qū)”實施辦法(試行)》《管理學(xué)院學(xué)術(shù)人才全過程支持辦法》《管理學(xué)院國家杰出(優(yōu)秀)青年科學(xué)基金后備人選培育基地管理辦法》等文件,按照“精準(zhǔn)引進(jìn)、整體培養(yǎng)、重點培育”同步并行,開展了“定位、分類、考核、薪酬”四位一體的分類發(fā)展改革。
圍繞學(xué)科發(fā)展精準(zhǔn)引進(jìn)。依據(jù)兩個學(xué)科布局和發(fā)展階段,制定引進(jìn)計劃和標(biāo)準(zhǔn),鼓勵“走出去,請進(jìn)來”。各系對人才進(jìn)行面試和評估,提出引進(jìn)意見,學(xué)院人事工作負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)科發(fā)展、人才定位與系主任充分溝通,召開教授委員會進(jìn)行再次把關(guān),確保引進(jìn)優(yōu)質(zhì)人才。實施年薪制、定制崗。對于重點引進(jìn)人才,實行“一人一策”,充分尊重人才意愿,給予自主權(quán)和主動權(quán)。
設(shè)立教師發(fā)展中心整體培養(yǎng)。提供“問教向?qū)W”沙龍交流平臺,打造“名師指路”系列講座,開展“百森體驗式教學(xué)法”系列培訓(xùn),推動“校友進(jìn)課堂”“學(xué)生進(jìn)企業(yè)”等一系列“校友+”活動,為中青年教師職業(yè)規(guī)劃提供指導(dǎo),技能培訓(xùn)提供平臺,打造公平競爭環(huán)境,鼓勵教師終身學(xué)習(xí)。
實施政策傾斜重點培養(yǎng)。支持一批具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)、教學(xué)骨干,作為國家級人才項目以及教學(xué)名師的儲備人才。在職稱評定、獎勵申報、研究生指標(biāo)等方向給予政策傾斜,增強(qiáng)高層次人才對學(xué)院的認(rèn)同。堅持“同臺競技、多軌并行”的師資隊伍建設(shè)機(jī)制,持續(xù)推進(jìn)“引育并舉”,啟動代表性成果評價改革,使得學(xué)院各項人才指標(biāo)快速增長。
科研成果頻出,學(xué)科建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,人才隊伍活力四射。如今的管理學(xué)院保持快速發(fā)展的良好勢頭,辦學(xué)質(zhì)量顯著增強(qiáng),社會聲譽(yù)明顯提高。站在新的歷史起點和建校70周年發(fā)展起點,學(xué)院以打造國內(nèi)一流、國際知名的管理學(xué)院為目標(biāo),繼續(xù)聚焦國家重大戰(zhàn)略需求,持續(xù)助推管理科學(xué)繁榮發(fā)展,為實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)作出更大貢獻(xiàn)。(薛蒂、張沛、黃娟娟)
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