主題教育開展以來，武漢大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話和指示批示精神，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，抓實(shí)“五個(gè)著力”，穩(wěn)步提升主題教育學(xué)習(xí)效能、傳播效能、調(diào)研效能、整改效能、發(fā)展效能，努力使主題教育成為堅(jiān)定理想、錘煉黨性、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)武大篇章的生動(dòng)實(shí)踐。

著力發(fā)揮優(yōu)勢精思細(xì)悟，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效能。學(xué)校發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科與師資優(yōu)勢，緊握“思想之鑰”，在深入、扎實(shí)上下功夫，在見質(zhì)、見效上顯真章，以主題教育讀書班為先導(dǎo)，抓好“導(dǎo)讀、領(lǐng)讀、研讀”，力促深學(xué)篤信、精思細(xì)悟、知行合一。一是專題讀，力求系統(tǒng)全面。發(fā)揮黨委常委會(huì)“第一議題”和黨委理論中心組橫向聯(lián)動(dòng)、校黨委與二級(jí)單位縱向貫通學(xué)習(xí)機(jī)制，在抓好個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，靜心讀原文、潛心悟原理，精心設(shè)計(jì)研討專題，分別聚焦“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論”“習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究、科技工作的重要論述”等7個(gè)核心專題開展集中學(xué)習(xí)研討，13次黨委常委會(huì)學(xué)習(xí)、17次黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)節(jié)奏緊、內(nèi)容實(shí)、質(zhì)量高，全覆蓋8種指定學(xué)習(xí)材料，原原本本、全面系統(tǒng)學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵和核心要義。二是深思悟，力求學(xué)研一體。專家系統(tǒng)導(dǎo)讀，邀請研究習(xí)近平教育思想、黨建思想、科技創(chuàng)新思想等多領(lǐng)域知名專家學(xué)者進(jìn)行6場“學(xué)用結(jié)合”式高質(zhì)量輔導(dǎo)講解，聚焦激蕩的大時(shí)代、宏闊的大實(shí)踐、深刻的大變局，深鉆原文原義，參與黨員干部近千人次。聯(lián)系實(shí)際解讀，聚焦“推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，武大何為”和“加快建設(shè)高水平學(xué)科體系，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”兩個(gè)主題，校領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思考研討以高質(zhì)量發(fā)展奮力推進(jìn)服務(wù)國家戰(zhàn)略發(fā)展更上新水平。用心用情講讀，七一前夕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)和工作實(shí)際，圍繞自信自強(qiáng)挺膺擔(dān)當(dāng)、為強(qiáng)國建設(shè)民族復(fù)興當(dāng)先鋒做棟梁、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推動(dòng)高水平科技自立自強(qiáng)等主題講授專題黨課，帶領(lǐng)干部師生感悟思想偉力，凝聚奮進(jìn)力量。三是正學(xué)風(fēng)，力求常態(tài)長效。及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神，依托“三會(huì)一課”、主題黨日，用好周恩來故居、校史館等紅色資源，通過交流研討、理論闡釋、案例教學(xué)、線上培訓(xùn)等方式組織黨員學(xué)習(xí)，學(xué)思踐悟感受思想偉力。通過明確要求、專項(xiàng)排查、指導(dǎo)督導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)巡查、跟蹤問效，堅(jiān)決防止形式主義，防范理論學(xué)習(xí)“低級(jí)紅”“高級(jí)黑”。

著力融入學(xué)科講好故事，唱響理論強(qiáng)音。學(xué)校圍繞全心全情講好、傳播好主題教育聲音動(dòng)態(tài)，融入學(xué)科體系、建好宣講體系、發(fā)揮融媒優(yōu)勢，以新穎形式、鮮活故事讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想沁入心田。一是融合學(xué)科講深。持續(xù)開好《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論》示范“金課”，六大學(xué)部師資協(xié)同共建一門課，打造武大思政“夢之隊(duì)”。注重發(fā)揮人文社科優(yōu)勢和多學(xué)科交叉融合優(yōu)勢，聚力打造理論闡釋高地，組織黨員骨干熱議、專家座談、智庫論壇，線上線下聚焦跟進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)國、在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的講話等重要講話精神，在及時(shí)跟進(jìn)中確保常態(tài)長效。二是理論宣講講新。學(xué)校統(tǒng)籌7支理論宣講團(tuán)隊(duì)，精心打磨宣講課件，組織集體備課研討，分層分類分眾開展融媒直播、線上接力、聯(lián)學(xué)聯(lián)講、行走宣講，制作《堅(jiān)定文化自信，鑄就中華文化新輝煌》等10余部精品融媒創(chuàng)新作品，講清楚講明白習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想閃耀的馬克思主義真理光芒、彰顯的強(qiáng)大實(shí)踐偉力、飽含的厚重人民情懷，主題教育以來累積開展宣講400余場，覆蓋人次300萬人，合力構(gòu)建具有珞珈特色、珞珈風(fēng)格、珞珈氣派的主題教育宣講格局。三是融媒傳播講活。學(xué)校融媒平臺(tái)一體聯(lián)動(dòng)實(shí)時(shí)采編，圍繞主題教育動(dòng)員、學(xué)習(xí)、調(diào)研、督導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)熱點(diǎn)實(shí)況全平臺(tái)展現(xiàn)主題教育進(jìn)展成效。主題教育開展以來，校院兩級(jí)共發(fā)文千余篇，全網(wǎng)瀏覽超100萬次，工作動(dòng)態(tài)被人民日報(bào)、中央廣播電視總臺(tái)等中央主流媒體多次采用，校黨委書記黃泰巖圍繞“推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，大學(xué)何為”接受新華社專訪，校長張平文圍繞“勇立時(shí)代潮頭”在人民日報(bào)刊發(fā)專題文章。

著力尋找新機(jī)開辟新局，深化調(diào)研實(shí)效。在主題教育調(diào)查研究工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員牢牢把握“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，用好“傳家寶”，打牢“基本功”，緊扣目標(biāo)任務(wù)、突出問題導(dǎo)向、注重實(shí)際成效，有序推動(dòng)主題教育調(diào)研工作堅(jiān)實(shí)有力開展。一是站位高遠(yuǎn)，查擺問題求準(zhǔn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以調(diào)研尋新機(jī)、以調(diào)研開新局，帶著問題搞調(diào)查、帶著思考做研究，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)、重點(diǎn)推進(jìn)事項(xiàng)、重點(diǎn)整改事項(xiàng)、民生實(shí)事重點(diǎn)工程等，精心謀劃調(diào)研選題，重點(diǎn)確定了12個(gè)方面的調(diào)研主題，著手在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、黨建與業(yè)務(wù)工作融合、人才發(fā)展體系構(gòu)建、重點(diǎn)科研平臺(tái)建設(shè)、一體化貫通式就業(yè)體系建設(shè)等戰(zhàn)略方向、核心需要、痛點(diǎn)難點(diǎn)不斷用功用情用力，努力以調(diào)查研究激發(fā)發(fā)展動(dòng)能、破解發(fā)展難題。二是實(shí)事求是，找準(zhǔn)路徑求真。學(xué)校黨委采取“四不兩直”的方式，通過學(xué)部走訪、面對面座談、列席會(huì)議、一對一訪談、全覆蓋問卷、綜合性材料等方式，綜合應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)分析、信息監(jiān)測等技術(shù)手段，聚焦存在的突出問題，開展校領(lǐng)導(dǎo)與部門之間“嵌入式”調(diào)研、部門與部門之間“聯(lián)動(dòng)式”調(diào)研、專題調(diào)研與日常工作“融合式”調(diào)研、疑難問題由表及里 “解剖麻雀式”調(diào)研，形成了一系列深入、務(wù)實(shí)的調(diào)研報(bào)告，開展了一系列調(diào)研成果交流研討，切實(shí)推動(dòng)調(diào)研工作統(tǒng)籌有序、精準(zhǔn)有效、簡化務(wù)實(shí)。三是研以致用，成果轉(zhuǎn)化求實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)上，形成任務(wù)清單，項(xiàng)目式推進(jìn)落實(shí)，把調(diào)研成果真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的具體舉措。堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合，研究出臺(tái)教師教學(xué)發(fā)展、實(shí)體科研機(jī)構(gòu)管理、會(huì)議管理、專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)改革等系列制度文件，不斷推動(dòng)建立主題教育的長效機(jī)制，鞏固深化主題教育成果。

著力靶向聚焦合力攻堅(jiān)，增強(qiáng)整改成效。發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，堅(jiān)持靶向聚焦問題、狠抓整改落實(shí)、一體協(xié)同聯(lián)動(dòng)，以高質(zhì)量檢視整改成效奮力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。一是直面問題、精準(zhǔn)聚焦。學(xué)校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化系統(tǒng)思維、樹立全局意識(shí)，瞄準(zhǔn)破解影響和阻礙學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的突出難題，通過自查自糾、調(diào)查研究、師生意見、巡視巡察、審計(jì)監(jiān)督、落實(shí)重點(diǎn)工作等6種“切題”路徑精準(zhǔn)定位問題，確立了72項(xiàng)問題清單，后期以工作需求、工作質(zhì)量、工作成效為導(dǎo)向，動(dòng)態(tài)增補(bǔ)了涉及學(xué)校治理體系、本碩博貫通培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)室安全、共享電動(dòng)車管理等方面的7項(xiàng)問題，優(yōu)化調(diào)整37項(xiàng)問題的整改舉措、完成時(shí)限和責(zé)任人，推動(dòng)整改整治加壓提速。二是狠抓整改、跟進(jìn)落實(shí)。堅(jiān)持以上率下，緊抓關(guān)鍵少數(shù)，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人牽頭整改1項(xiàng)問題，帶動(dòng)各責(zé)任單位主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問題、積極參與整改。健全跟蹤督辦制度，成立督辦工作專班，協(xié)同6個(gè)巡回指導(dǎo)組，通過定期調(diào)度、隨機(jī)查訪等方式，對問題清單定期研判、實(shí)時(shí)更新、動(dòng)態(tài)銷號(hào)、“回頭看”、“過篩子”，做到“臺(tái)賬式”管理、項(xiàng)目化推進(jìn)。三是協(xié)同聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)。牢固樹立“全校一盤棋”的意識(shí)，對需要聯(lián)動(dòng)整改整治的問題，以及“問題在基層、根子在上面”的問題，組好“鏈接”，形成“回路”，做好“閉環(huán)”，確保整改整治工作前后銜接、上下貫通、全面落實(shí)。例如，針對拓展辦學(xué)空間等問題，學(xué)校統(tǒng)籌發(fā)展規(guī)劃、后勤、財(cái)務(wù)等多個(gè)部門現(xiàn)場研究，并積極尋求省市有關(guān)部門的支持，推動(dòng)整改落實(shí)。

著力學(xué)以促干學(xué)以增能，提升發(fā)展質(zhì)效。學(xué)校始終牢記習(xí)近平總書記“建設(shè)教育強(qiáng)國，龍頭是高等教育”的殷殷囑托，緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)，以主題教育為學(xué)校發(fā)展擎旗領(lǐng)航、蓄勢賦能，在科研創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)、對外交流、惠民實(shí)事等方面深耕不輟結(jié)碩果，不斷在高等教育發(fā)展新賽道新領(lǐng)域?qū)で笮峦黄?。一是科技?chuàng)新主力軍作用不斷彰顯。6月14日同時(shí)在Nature發(fā)表化學(xué)、生命科學(xué)兩篇基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的高水平原創(chuàng)性研究成果，珞珈二號(hào)01星成功發(fā)射入軌，武漢光源、重離子重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等一大批高技術(shù)科研基地建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，充分發(fā)揮了學(xué)?；A(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地的積極作用。二是高質(zhì)量學(xué)科體系穩(wěn)步夯實(shí)。圍繞“學(xué)科建設(shè)年”主題，學(xué)校召開學(xué)科建設(shè)委員會(huì)成立大會(huì)、6學(xué)部學(xué)科建設(shè)研討會(huì)、院長聯(lián)席會(huì)、研究機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)等高質(zhì)量研討會(huì)議，合力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)頂層謀劃、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、交叉融合和機(jī)制創(chuàng)新。中藥化學(xué)生物學(xué)入選高水平中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，遙感科學(xué)與技術(shù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)高峰論劍共謀發(fā)展，10余名院士“組團(tuán)”為高研院發(fā)展建言獻(xiàn)策，各學(xué)科建設(shè)百花齊放。三是多領(lǐng)域?qū)ν饨涣魃罨_展。學(xué)校與北京大學(xué)、芝加哥大學(xué)、哈佛醫(yī)學(xué)院等知名高校；新華通訊社、中國日報(bào)社等知名媒體；國家電網(wǎng)、水利部長江水利委員會(huì)、中國南水北調(diào)集團(tuán)、茅臺(tái)集團(tuán)等企事業(yè)單位；江陰市、陽泉市平定縣等特色城市開展戰(zhàn)略合作，通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、深度合作，塑造互利共贏、攜手推動(dòng)新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展新格局。四是為民惠民實(shí)事落地見效。學(xué)校常態(tài)化開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮203個(gè)黨員先鋒崗、190個(gè)黨員責(zé)任區(qū)的示范作用，用好“珞珈直通車”、“珞珈回音壁”平臺(tái)等載體，開設(shè)“珞珈門診”和交通專線，加快交付使用藍(lán)月亮尖端科技樓、雷軍科技樓，推進(jìn)櫻頂大學(xué)生俱樂部和湖濱綜合服務(wù)體建設(shè)，聚焦民生關(guān)切辦好惠民實(shí)事。

武漢大學(xué)在中央第五十七指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，聚焦“跟進(jìn)學(xué)習(xí)、宣講闡釋、教育培訓(xùn)”把理論學(xué)習(xí)貫穿始終，聚焦“解決問題、督查回訪、持續(xù)推進(jìn)”抓好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用，聚焦“回頭檢視、對賬銷號(hào)、總結(jié)分析”深入推進(jìn)檢視整改、聚焦“重點(diǎn)工作、戰(zhàn)略謀劃、惠民實(shí)事”著力推動(dòng)發(fā)展，以更飽滿的工作熱情，更扎實(shí)的工作作風(fēng)，不斷把主題教育引向深入。（武軒）

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