近日，武漢工商學(xué)院學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室——“以我身邊榜樣，涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”工作室創(chuàng)作的首部紀(jì)錄片《凈美——李圭白院士與水的故事》入選中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會“風(fēng)啟學(xué)林”2022年度全國優(yōu)秀傳播作品。

今年6月，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會公布了2022年度學(xué)風(fēng)傳承行動項目立項名單，由武漢工商學(xué)院分管科研工作的副校長牽頭，藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、科技部、宣傳策劃部教職工組成的學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)課題組申報的學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室——“以我身邊榜樣，涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”工作室，申報的精品資助項目——“以我身邊榜樣，涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”系列主題創(chuàng)作同時獲批立項。立項后，該校學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室先后創(chuàng)作了兩部紀(jì)錄片《凈美——李圭白院士與水的故事》《凈善——魏復(fù)盛院士與環(huán)境治理的故事》，一支舞蹈《凈美》，一組科學(xué)家的畫像《我身邊的科學(xué)家》和一幅“我身邊的科學(xué)家”群像圖，撰寫了五篇以弘揚科學(xué)家精神、涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為研究課題的學(xué)術(shù)論文。目前，這些優(yōu)秀的主題作品均已上傳到中國科協(xié)“風(fēng)啟學(xué)林”主題社區(qū)，向全國乃至全球展示了武漢工商學(xué)院將科學(xué)家精神植入思政教育，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，涵養(yǎng)科研生態(tài)的成果。

其中，《凈美——李圭白院士與水的故事》紀(jì)錄片展示了中國工程院院士、學(xué)校環(huán)境與生物工程學(xué)院院長李圭白在我國水生態(tài)環(huán)境保護、給水排水科學(xué)技術(shù)研究等領(lǐng)域做出的突出貢獻，以及李圭白院士追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，悉心指導(dǎo)學(xué)校應(yīng)用型學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)的師者情懷。

紀(jì)錄片采取第三視角，由武漢工商學(xué)院多位教師和學(xué)生用樸實的語言講述他們眼中的李圭白院士。在她們的眼中，李圭白院士在耄耋之年仍然在為中國的水處理技術(shù)研究做著重要貢獻，仍然堅持在污水處理廠一線為大學(xué)生們上實踐課，仍然在學(xué)術(shù)講壇上傳道授業(yè)解惑，仍然以“盡善盡美”的科學(xué)家精神嚴(yán)格要求自己，是多么的難能可貴！“生命不息，奮斗不止”既是李圭白院士的生動寫照，也是他傳遞給廣大教師、學(xué)生的一種寶貴的人生態(tài)度，這也是整個紀(jì)錄片傳遞給大家的一種重要精神和力量。

武漢工商學(xué)院學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室負(fù)責(zé)人、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院副院長何軒介紹，工作室還將不斷探索、創(chuàng)新，以青年大學(xué)生喜聞樂見的方式創(chuàng)作出更多形式、更加多元、對社會更有傳播力和影響力的優(yōu)秀作品，并通過中國科協(xié)創(chuàng)建的“風(fēng)啟學(xué)林”主題社區(qū)進行廣泛傳播，讓科學(xué)家精神真正融入學(xué)校的思政教育,融入學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)體系，努力將學(xué)校學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室建設(shè)成為全國同類機構(gòu)的標(biāo)桿。

據(jù)悉，“風(fēng)啟學(xué)林”主題社區(qū)是國內(nèi)首個以學(xué)風(fēng)為主題的青年聚焦的文化社區(qū)和視頻平臺，編創(chuàng)匯集一批優(yōu)秀學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)優(yōu)秀作品，將科學(xué)家精神植入思政教育，將價值引導(dǎo)寓于學(xué)科教育，引導(dǎo)青年學(xué)生系好學(xué)術(shù)生涯的“第一?？圩印?。（藍(lán)靜）